феномен вынужденного отказа от самосохранительного поведения

В этом плане особое внимание следует уделить студенческой молодежи, поскольку, согласно данным экспертных опросов, выполненных Институтом социологии НАН Беларуси и Республиканским центром гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья, именно у этой социально-демографической группы наиболее ярко выражен феномен вынужденного отказа от самосохранительного поведения, проявляющийся в ситуации выбора между здоровьем и успехами в учебе. Эксперты также признали, что период учебы в высшем учебном заведении является одним из этапов жизни людей, на котором происходит максимальная потеря здоровья.

Таким образом, проблемная ситуация состоит в противоречии между необходимостью увеличения распространенности норм самосохранительного поведения среди студенческой молодежи и недостатком системных знаний о предпосылках и принципах формирования социально желательных норм. Кроме того, в социологии ощущается недостаток системных знаний о реальном поведении молодежи. Это обусловливает актуальность темы диссертационного исследования, нацеленного на социологическое изучение самосохранительного поведения и выработку рекомендаций по совершенствованию условий для формирования самосохранительного поведения в социальной среде студенческой молодежи.

Read the rest of this entry »

Tags: , , , , , , , , ,

admin on октября 18, 2008

Личный вклад соискателя

Представленная диссертационная работа является самостоятельно выполненным и законченным научным исследованием, которое состоит в:

– теоретической разработке понятия «самосохранительное поведение» как социологической категории;

– проведении двух авторских социологических исследований по изучению самосохранительного поведения студенческой молодежи минских вузов (в 2006 г., объем выборочной совокупности – 1200 респондентов и в 2008 г. – 400 респондентов);

– построении социологической модели самосохранительного поведения с выделением восьми социотипов;

– эмпирической апробации теоретической типологии самосохранительного поведения;

– разработке рекомендаций по совершенствованию условий для формирования самосохранительного поведения в студенческой среде.

Tags: , , , , , , ,

admin on октября 16, 2008

Положения, выносимые на защиту

  1. Самосохранительное поведение представляет собой форму социального поведения, которая включает сознательные действия индивида по сохранению своего здоровья в биологическом, психологическом и социальном отношениях. Основными элементами самосохранительного поведения, являются потребности, мотивы, установки, действия индивида, направленные на самосохранение. Основными факторами, влияющими на формирование самосохранительного поведения выступают: качество жизни, общепринятые стандарты здорового образа жизни, сложившееся в общественном сознании отношение к самоубийству, социально опосредованные представления о желаемой продолжительности жизни. Воздействие факторов на элементы структуры самосохранительного поведения обусловливает выстраивание конкретного вида самосохранительного поведения.

  1. Типичной чертой самосохранительного поведения студентов является противоречивый, несбалансированный и непоследовательный характер действий. Абсолютизация значимости одних действий зачастую происходит одновременно с игнорированием других, не менее значимых. Так, регулярные физические упражнения сосуществуют с употреблением алкогольных напитков, или стремление питаться правильно с несоблюдением рекомендаций врачей. Вместе с тем, идеальный образ самосохранительного поведения достаточно четко представлен в сознании юношей и девушек, но существует в пассивной форме «отложенной реализации».

  1. Теоретическая модель заключается в том, что значимые отличия в самосохранительном поведении выражаются в наличии либо отсутствии ориентаций на самосохранение в биологическом, психологическом и социальном отношениях.

    Tags: , , , , , , , , , , , , , , , ,

Page 7 of 11« First...«56789»...Last »