Активное включение позитивных видов самосохранительного поведения

Активное включение позитивных видов самосохранительного поведения

Активное включение позитивных видов самосохранительного поведения в процесс продолжающейся социализации студенческой молодежи связано с выработкой целенаправленных способов воздействия на формирующиеся у студентов ориентации на самосохранение в биологическом, психологическом и социальном отношениях. В частности, для повышения значимости биологической составляющей самосохранительного поведения необходима разработка качественной социальной рекламы. Для усиления влияния психологической составляющей – активизация работы профессорско-преподавательского состава, молодежных организаций по месту учебы с использованием актуальных способов обмена позитивным социальным опытом на уровне первичных групп. Развитие ориентаций на самосохранение в социальном отношении связано с повышением внимания общереспубликанских, городских и районных средств массовой информации к трансляции позитивных образов успешных представителей студенческой молодежи и специалистов с высшим образованием в качестве примера для младших коллег.

Tags: действия, лист, МОЛОДЕЖИ, мост, образование, поведения, процесс, РАБОТЫ, самосохранение, студентов, форма